3月22日一大早，杨凌高新小学二年级三班的40多名同学们走进杨凌职业技术学院，参与“非凡少年 耕读未来”杨凌中小学生耕读实践活动。通过沉浸式参观、动手实践与团队协作，孩子们在行走的课堂中感受传统农耕文化与现代科技的融合，这场"耕读启智"的主题实践活动让他们收获了知识与成长的喜悦。

第一站，同学们来到了杨凌职业技术学院耕读馆，一进门，活字印刷、毛笔、竹简组成的耕读书卷引发了孩子们惊叹的呼声。走进展厅，木铲、爬犁、曲辕犁等展陈的实物农具让同学们大开眼界；“二牛抬杠”耕地场景让同学们“触摸”到古人的智慧，在展厅里，同学们系统了解了中国农业从刀耕火种到精耕细作的发展历程，讲解志愿者带领孩子们一起朗诵的“二十四节气歌”更激发起孩子们知农、爱农的情怀。

走进城市轨道实训中心，孩子们一下子就被地铁所吸引，“杨职站”仓门一开，孩子们有序乘坐地铁。在地铁模拟驾驶舱里，不少同学轮流坐上驾驶位，在老师指导下学习启动、加速和制动操作。“原来地铁司机要记住这么多按钮！”孩子们的兴奋溢于言表。

在杨职院水工实训大厅，动态水利模型演示让抽象的水利知识变得直观，孩子们围在循环水系统装置旁，观察模拟动态水流，理解“水利工程守护万家灯火”的意义。

“原来杨凌还有这么多我没见过的地方”

“今天我们好像打开了一本立体的百科全书！”

……

春日的校园，因为孩子们的到来，变得格外生动！

在绿草如茵的操场上，孩子们展开创意团建，相互合作完成手工风车拼装。春风拂面中，耕读的种子、实践的基因，潜移默化地在孩子们幼小的心田里生根、发芽。

杨凌职业技术学院校党委宣传部工作人员表示，“思政教育”一直是职业教育中非常重要的一环，在杨凌农科文化旅游发展有限公司的发起下，通过“家校企”共育的方式，让孩子们走进学校、走进校园，用活“传统文化+职业体验”的教育方式，将劳动教育、科技启蒙与生态意识扎根童心，是一次有益的尝试，希望今后能为杨凌的孩子们提供更丰富、更直观的教育场景，让耕读教育与职业教育实现互融互促。